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ENSEÑAR A TRANSGREDIR

LA EDUCACION COMO PRACTICA DE

Autor: HOOKS, BELL

Sección: PEDAGOGÍA - Apoyo Docente

ENSEÑAR A TRANSGREDIR

ENSEÑAR A TRANSGREDIR

18,50€ IVA INCLUIDO

Editorial:
CAPITAN SWING EDITORIAL
Publicación:
27/04/2021
Colección:
ENSAYO
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NO DISPONIBLE

Sinopsis

Escribe sobre un nuevo tipo de educación, la educación como práctica de la libertad. Enseñar a los estudiantes a «transgredir» los límites raciales, sexuales y de clase para lograr el regalo de la libertad es, para hooks, el objetivo más importante del maestro. bell hooks habla al corazón de la educación ac- tual: ¿cómo podemos repensar las prácticas de enseñanza …

Escribe sobre un nuevo tipo de educación, la educación como práctica de la libertad. Enseñar a los estudiantes a «transgredir» los límites raciales, sexuales y de clase para lograr el regalo de la libertad es, para hooks, el objetivo más importante del maestro. bell hooks habla al corazón de la educación ac- tual: ¿cómo podemos repensar las prácticas de enseñanza en la era del multiculturalismo? ¿Qué hacemos con los pro- fesores que no quieren enseñar y los estudiantes que no quieren aprender? ¿Cómo debemos lidiar con el racismo y el sexismo en el aula? Lleno de pasión y política, Enseñar a trasngredir combina un conocimiento práctico del aula con una profunda conexión con el mundo de las emociones y los sentimientos. Este es un inusual libro sobre profesores y estudiantes que se atreve a plantear preguntas sobre el eros y la rabia, el dolor y la reconciliación, y el futuro de la enseñanza misma. «Educar es la práctica de la libertad escribe bell hooks, es una forma de enseñar que cual-quiera puede aprender».
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ENSEÑAR A TRANSGREDIR

Editorial:
CAPITAN SWING EDITORIAL
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-122818-4-2
EAN:
9788412281842
Nº páginas:
288
Colección:
ENSAYO
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
22 mm
Ancho:
14 mm
Sección:
PEDAGOGÍA
Sub-Sección:
Apoyo Docente
El enfoque de la escritura de hooks ha sido la interseccionalidad entre raza, clase y ge´nero, y lo que ella describe como su capacidad para producir y perpetuar sistemas de opresio´n y dominacio´n de clase. Ha publicado ma´s de cuarenta libros y numerosos arti´culos acade´micos, ha aparecido en do- cumentales y participado en conferencias pu´blicas. En sus ensayos, suele abordar tema´ticas como la raza, la clase y el ge´nero en la educacio´n, el arte, la historia, la sexualidad, los medios de comunicacio´n y el feminismo.

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